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  • Cavaleri Carmela


    Hello ! Enseignante depuis 2007, je m'intéresse aux pédagogies innovantes.

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      Cette année, ce sont mes élèves de 3P et 4P qui ont été initiés au sketchnoting. Après en avoir compris les grands principes, place à la mise en pratique ! Que cela soit après une lecture (pour se remémorer les étapes importantes de celle-ci) ou pour schématiser des procédures, l'occasion est bonne pour sketchnoter

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      Activité d'accueil

      La rentrée rime souvent avec "nouveaux élèves". Afin d'éviter le fastidieux questionnaire, je démarre l'année en posant 6 questions aux élèves.

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      Partage d’expérience à propos de l’Ecole Numérique

      Les outils numériques au service de l’apprentissage !

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      Je suis partie du constat suivant: fournir une synthèse ou une fiche-outil à l'élève ne lui permet pas de se l'approprier. De même, demander à l'élève de la recopier est une tâch...

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      Autoportrait (R. Paulis)

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      Cette 2e production a été réalisée par la même élève au sein d'un groupe. On remarque une progression : les élèves utilisent des pictogrammes, des dessins associés &...

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        Le sketchnote ou sketchnoting est une prise de notes visuelle, une manière créative de prendre des notes ou d’organiser les informations. C’est un outil de pensée visuelle qui permet de transformer t...

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      Quand le cours de français permet de faire de l'éducation aux médias...
        Sur base d'une activité menée grâce à "genial.ly" (merci Nina pour ce précieux partage!), les élèves ont constaté que toutes les informations disponibles sur Internet ne sont pa...

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      Un blog pédagogique ? Quelle démarche intéressante ! L'objectif est d'ouvrir les portes de ma classe de manière virtuelle, d'offrir un aperçu de ma méthodologie, de présenter des travaux d'&...

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