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  • Mme Do


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      Bénissez le Seigneur !
         

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      Kermesse 2018 - 2019
      La fête de l'école approche, nous venons juste de débuter les répétitions. Nous danserons sur " No roots" de Alice Merton.  Maintenant, il faut trouver des idées pour la chorégraphie &hel...

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      La guerre de 100 ans
               

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      Le passé simple
        C6-2 Identifier les verbes au passé simple.   C6-3 Conjuguer les verbes au passé simple.          

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      Ecrire -é ou -er
        O4-2    Ecrire le participe passé (-é) ou l’infinitif (-er) des verbes du 1er groupe.    

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      Beauty and the Beast
        Repeat the dialogue between Beauty and the Beast.             

    • a posté un commentaire sur l'article Le sujet du verbe de Mme Do

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      La journée de l'écologie
        Cette année, nous allons vivre une journée et une matinée sur le thème de l'écologie. Toute l'école chantera ce chant "Faut recycler".      

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      Mes / mais / met / mets
        O7-2  Ecrire mes / mais / met / mets.  

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      Quel(s) / quelle(s) /qu'elle(s)
        O7-1    Ecrire quel(s) / quelle(s) / qu’elle(s).    

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      La symétrie axiale
        Géom 6-1  Identifier et tracer des axes de symétrie.   Géom 6-2  Compléter et reproduire une figure par symétrie.      

    • a posté un commentaire sur l'article Les animaux en voie de disparition de Mme Do

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      Tree little pigs
        Repeat the dialogue between the little pig and the wolf.      

    • a posté un commentaire sur l'article Paul Klee de Mme Do

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      Le fils prodigue
       

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      Garde moi, mon Seigneur
        Pour répéter le chant de la célébration de Pâques.

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      L'attribut du sujet
        G7-1:  Connaitre les verbes d’état. G7-2:  Identifier l’attribut du sujet dans des phrases simples. G7-3:  Identifier la fonction de l’adjectif qualificatif (épith&egra...

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      Ces / ses
         O5-3 : Ecrire ses / ces      

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      Les pronoms personnels
        G4-1: Identifier et utiliser les pronoms personnels.      

    • a posté un commentaire sur l'article Les quadrilatères de Mme Do

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      La / là / l'a / l'as
         O5-2 : Ecrire la / là / l'a / l'as      

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      Accorder le verbe avec son sujet
         O4-1 : Accorder le verbe avec son sujet.     

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      Leçons à manipuler en anglais
        Afin de motiver les élèves en anglais j'ai créé quelques leçons à manipuler. Pour l'instant il y en a deux mais j'espère en faire d'autres prochainement. Les pronoms   &nbs...

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      Monsieur Toulmonde de Aldebert
        Nous apprenons un nouveau chant qui est toujours sur le thème de l'écologie (thème de l'année dans notre école).  

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      Le pluriel des noms et des adjectifs
        O3-2 Ecrire le pluriel des noms et des adjectifs.    

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      Les polygones
        Géom 3-1 Reconnaitre un polygone.   Géom 3-2 Décrire un polygone.   Géom 3-3 Tracer un polygone.      

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      Les mesures de longueur
        M3-1 Connaitre les unités de longueur.   M3-2 Mesurer et tracer un segment.   M3-3 Convertir les unités de longueur.           En classe, il n'y aura pas ...

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      La classe des milliards
        N8-1 Lire, écrire les nombres. N8-2 Décomposer les nombres . N8-3 Comparer, ranger et encadrer les nombres. N8-4 Placer les nombres sur une droite graduée.        ...

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      Le féminin des noms et des adjectifs
        O3-1: Ecrire le féminin des noms et des adjectifs.       

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      Le schéma narratif
        Un conte ou un récit est une histoire construite en cinq étapes. L’ensemble de ces étapes forme le schéma narratif.     Vous pouvez écouter Jacques et le haricot magique, ...

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