Par où commencer ? faut-il comparer et mettre en opposition avec la translation ? faut-il savoir d'abord repérer des cases et des noeuds ? faut-il reprendre des pliages à la peinture comme effectuées en cycle 1 et 2 ? faut-il appoerter des miroirs en classe ? faut-il travailler avec du papier calque ? .... il faut s'adapter aux besoins de chaqu