Chaque fin d'année, dans tous les écoles, il faut répartir les élèves dans les classes. il existe des outils pour nous aider. le meilleur : répartition il propose de créer des classes avec des critères, comme un effectif maximum. cest libre, c'est gratuit, sans publicité. un tutoriel : on aime bien quand vous commentez nos publications, ce

L'agenda 2026 / 2027 est disponible ! à commander en toute sécurité sur lulu ! vous pouvez le commander (site sécurisé, paiement par paypal possible, délais d'envoi : une petite semaine). pensez à choisir "français", le site est en anglais. avant de valider votre panier, grattez sur google "code de réduction lulu", on peut obtenir jusqu'à

En lien avec notre projet à la découverte de la france , nous proposons des copies à nos élèves. l'objectif est de bien écrire mais aussi de mémoriser des connaissances sur les sites, les régions sur lesquelles nous travaillons dans notre projet. nous pouvons projeter le texte et tous les élèves copient le même texte ou imprimer les fich

Découvrons le phare de la caravelle et la martinique pour cette quatorzième dictée " à la découverte de la france ". des informations pour l'enseignant : la fiche de la séquence : séance 1 : l'énigme, la lecture, la découverte le diaporama : les fiches des élèves : le lien vers les vidéos et les articles pour découvrir le lieu : séanc

Découvrons le pont-canal de briare et la région centre-val-de-loire pour cette douzième dictée " à la découverte de la france ". des informations pour l'enseignant : la fiche de la séquence : séance 1 : l'énigme, la lecture, la découverte le diaporama : les fiches des élèves : le lien vers les vidéos et les articles pour découvrir le

Découvrons l'habitation zévallos et la guadeloupe pour cette onzième dictée " à la découverte de la france ". des informations pour l'enseignant : la fiche de la séquence : séance 1 : l'énigme, la lecture, la découverte le diaporama : les fiches des élèves : le lien vers les vidéos et les articles pour découvrir le lieu : séance 2 :

Au début de chaque mois, nous distribuons le calendrier. ce sont les élèves qui le complètent avec les événements de la classe, les anniversaires par des écrits et des dessins. la feuille est collée dans le cahier "questionner le monde". a la fin du mois, ils dessinent, ils écrivent ce qu'ils veulent pour garder des souvenirs. le calendrie

En lien avec notre projet à la découverte de la france , nous proposons des copies à nos élèves. l'objectif est de bien écrire mais aussi de mémoriser des connaissances sur les sites, les régions sur lesquelles nous travaillons dans notre projet. nous pouvons projeter le texte et tous les élèves copient le même texte ou imprimer les fich

En lien avec notre projet à la découverte de la france , nous proposons des copies à nos élèves. l'objectif est de bien écrire mais aussi de mémoriser des connaissances sur les sites, les régions sur lesquelles nous travaillons dans notre projet. nous pouvons projeter le texte et tous les élèves copient le même texte ou imprimer les fich

Découvrons la gare saint-charles de marseille et la région provence-alpes-côte d'azur pour cette treizième dictée " à la découverte de la france ". des informations pour l'enseignant : la fiche de la séquence : séance 1 : l'énigme, la lecture, la découverte le diaporama : les fiches des élèves : le lien vers les vidéos et les articles