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04/08/2016
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Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Lecture / fluence points notionnels : points institutionnels : ressources : on appelle fluence de lecture la capacité à lire correctement un texte continu, au rythme de la conversation, et avec une prosodie appropriée. la fluence en lecture désigne la capacité d'un lecteur à lire un texte de manière rapide, précise et expressive. composante
La rentrée approche et vous vous demandez "quelle trace écrite vais-je laisser au collègue / à la collègue ?" je vous propose la version 2 de mon compte rendu de remplacement. plus joli (à mes yeux en tout cas !) et avec des emplacements mieux optimisés. exemple : télécharger « compte rendu de remplacement_vierge.pdf » versions a4 et a5
Compétences : scander les syllabes / entendre et discriminer des phonèmes 2 niveaux 1 - je colorie le bon nombre de syllabes 2 - je colorie le bon nombre de syllabes puis coche la syllabe demandée
lirodingo syllabes et mots vous permet de travailler la construction de syllabes et de mots, une étape importante dans l'apprentissage de la lecture
Point institutionnel classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. savoir nommer quelques formes planes 1 - reconnaissance et manipulation - d i stinguer les formes : être capable de reconnaître et nommer les différentes formes géométriques dans l'environnement.- manipulation d'objets : utiliser des formes géométr
[c3]lecture / compréhension : arthur ténor, le livre dont vous êtes la victime
Lecture / compréhension arthur ténor, le livre dont vous êtes la victime texte + questionnaire niveaux : cm / segpa
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Programmes 2025 - cycle 1 récapitulatif des nouveaux programmes de cycle 1 (mathématiques et langage) voici ma version synthétique des nouveaux programmes de maternelle.
mon cahier rechargeable pour mes prises de notes !
Messages codés grâce au code trouvé chez "pointecole" j'ai réalisé 2 fiches sur le thème des virelangues (plus dur de deviner la fin sans décoder mouhaha ) télécharger fiche_code_virelangue1.pdf télécharger fiche_code_virelangue2.pdf vous souhaitez en créer ? option 1 : la police d'ecriture télécharger « codecode-regular.ttf » optio
Point institutionnel d’une approche intuitive à des connaissances construites et des repères. l’approche des grandeurs se fait par la manipulation. elle est soutenue par le langage qui favorise l’identification de premières caractéristiques descriptives. mots clés: classer, ranger, reproduire, organiser. attention : ces 2 fiches sont a u
Bonjour chers collègues mobiles et immobiles ! changement d'organisation cette année (si ça t'intéresse c'est juste ici). je voulais ajouter dans mon lutin, qui me suit par-tout, une idée de progression sur les périodes en mathématiques et en français pour les cycles 2 et 3 . je les ai donc conçus en me basant sur des dizaines, que dis-je
Bonjour à tous ! l'an dernier, j'ai senti les limites de mes (trop) nombreux classeurs et surtout du poids de ces derniers. cette année, j'ai décidé de tout réorganiser et de passer à un système de pochettes à élastiques . une pochette pour les : ps/ms/gs cp ce1 ce2 cm dans chaque pochette, j'ajoute une activité en > celles-ci changeront