Comme promis sur instagram, je vais essayer de vous faire un petit (ou grand) article avec mes conseils et astuces pour démarrer avec ce nouveau mer. remarques générales : le nouveau mer s'articule entre parcours et modules. les parcours sont prévus durer 6 semaines. en 3h, pendant une période de parcours, il n'y a pas de sc (stratégie de com

Lundi, j'ai pris du temps pour préparer les étiquettes prédécoupées du nouveau mer 4h. comme l'année dernière, j'avais commencé avec des boîtes à casier et que la 2ème n'était pas pleine, j'ai choisi de poursuivre avec le même principe. si vous voulez retrouver l'organisation du mer 3h, c'est par ici. j'ai donc rangé les cartes des te

Cette année, nous avions à coeur de faire une chasse aux oeufs un peu scolaire. j'ai donc préparé une chasse au trésor pour 7 groupes. les élèves devront trouver des poussins qui auront une lettre au verso. pour cela, ils devront lire leur fiche afin de trouver les bons poussins. quand ils auront trouvé les 5 lettres, ils devront composer u

Hier, j'ai préparé le prochain dossier de devoirs et il manquait une activité un peu ludique pour entraîner la calculation. j'ai donc créé un jeu de l'oie de calculation mélangeant additions et soustractions. je vous le mets ci-dessous si cela peut vous être utile. - jeu_calculs_paques.pdf

Pâques approchant, voilà un petit jeu de serpent et échelles pour entraîner la lecture de petites phrases. j'ai utilisé les sons des temps 1 à 3 et le c qui chante /k/ et /s/ ainsi que le "au" et "eau" car ce sont les prochains sons que nous allons voir avec nos élèves. j'espère que cela vous sera utile. laissez-moi un petit commentaire si

C'est parti pour les sons du temps 4. voilà donc quelques activités créées pour cette période. comme d'habitude, l'article s'étoffera au fil des semaines. c qui chante k ou s : - loto de la lettre c : pour entraîner ce son, j'ai créé un loto sur la lettre c qui chante k ou s. - loto_lettre_c copie.pdf phrases : j'ai aussi créé des phra

Nous voilà donc dans la dernière période et les sons du temps 5. son eu - e - puissance 4 : pour ce son, j'ai créé un jeu de "puissance 4". le premier élève choisit un mot, le lit et y place un jeton de sa couleur, puis c'est à l'autre de jouer. celui qui a aligné 4 jetons en premier a gagné. - jeu de classement eu-eur - pour ce son, j'ai

Ces temps-ci je travaille les liaisons fréquentes avec mes élèves en geste d'écriture. j'ai partagé un post à ce sujet sur instagram la semaine passée. suite à une demande, je vous partage mes modèles de petits mots. ce sont ceux proposés dans le mer. je vous partage également les liaisons de syllabes que j'avais faite pour une leçon pr

La semaine prochaine, nous partirons en course d'école au musée jean tinguely de bâle. comme il n'était pas possible de faire une visite guidée le jour où nous avons prévu de nous y rendre, nous avons préparé un petit dossier pour nos élèves. ce dossier permet de traverser l'exposition dans l'ordre et de faire quelques petites activités

Cette dernière période, nous avons travaillé le thème "de l'oeuf à la poule". je vous mets ci-dessous notre planification ainsi que les fiches de la période. normalement, il y a les références pour les fiches que nous avons emprunté à d'autres blogueurs. j'ai aussi fait un mémory des oeufs que j'ai placé au coin environnement. - planif