Avec mes élèves de c.l.i.s., la numération est un passage obligé mais pas toujours évident... je favorise les temps de manipulation, tout particulièrement avec les petits nombres. mais, le passage par des fiches d'entraînement permet de placer les élèves en autonomie (un adulte les aide à la lecture de la consigne, mais le dénombrement o

Une version d'une histoire bien connue qui a le mérite d'être peu coûteuse et permet à mes élèves de tenir un vrai livre. je n'ai donc pas de tapuscrit à proposer ici, juste quelques exercices. la couverture : ici le questionnaire : ici

Voici les raving reindeers , cousins des raving rabbids (lapins crétins en français!) ce petit bricolage a bien amusé mes élèves et il n'a pas nécessité énormément de matériel, ce qui ne gâche rien! pour un renne: - un gabarit de tête de renne trouvée -> ici - un morceau de carton ondulé (brun ou naturel) - une grosse boule de cotillo

Voici un album, tapuscrit et questionnaire qui peut être abordé dès la fin du cp avec de bons lecteurs. coco panache - texte complet questions lecture cp.doc »

Pour cette période je travaille sur le thème des loups à partir de plusieurs albums. pour aider mes élèves à découvrir cet animal, j'ai préparé un documentaire , que nous étudions ensemble (avec ceux dont la lecture n'est pas fluide) et que les camarades bons lecteurs lisent en autonomie. ensuite, je leur donne une fiche d'exploitation à

Je poste ici quelques fiches de lecture et orthographe. ces fiches sont des exercices d'entraînement, destinées au début d'année de ce1. les consignes sont volontairement simples et répétitives afin que les élèves acquièrent très vite un peu d'autonomie et comprennent le fonctionnement du cours double. fiche son a : ici fiche son i : ici

Voici quelques fiches d'exercices données à différents moments de l'année pour s'entraîner à calculer. ajouter un petit nombre (surcompter) enlever un petit nombre ajouter ou enlever 10 ajouter des dizaines entières ajouter des nombres à deux chiffres ajouter et retrancher 1

Afin d'aider mes élèves à mémoriser différentes représentations des nombres de 1 à 12, et de faire du dénombrement sous forme de jeu, voici un loto des nombres jusqu'à 12 . composition du jeu: 3 planches (deux élèves et l'avs, ou trois élèves plus autonomes) comportant chacune 8 cases (4 en écriture chiffrées, 4 dans d'autres représ

Voici un petit loto qui permet de revoir les premiers mots outils (méthode ratus / révision 1). ici

Dans la même famille que le loto des nombres jusqu'à 12 , voici les deux petits nouveaux: le loto des nombres de 9 à 20 et le loto des nombres de 19 à 30. l'objectif de dénombrement existe toujours mais le travail est plutôt axé sur la connaissance des écritures de nombres en chiffres, en dizaines (barre de dix) et unités et sous la formes