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Articles à découvrir

Journée des CM2 B

Journée des cm2 b

Chers parents, aujourd'hui nous avons eu classe toute la matinée. nous avons ensuite déjeuné puis nous sommes partis à la plage de la gauterelle. au programme : jeux, châteaux de sable ..

Tacit vous connaissez ?

Bonsoir, j'ai entendu parler d'un nouvel outil aujourd'hui pour travailler l'implicite. il s'agit de tacit. l'avez vous déjà utilisé ? qu'en pensez-vous ?

Choisir la bonne opération.

Dans le cadre de ma séquence sur les problèmes, j'apprends aux élèves à choisir la bonne opération. voici une fiche d'entraînement. télécharger « choisir la bonne opé.pdf »

L'urine, pourquoi comment?

Voici un document qui me permettra de répondre à la question des élèves concernant l'urine. on a en effet appris comment fonctionnait le système digestif.
Mini cartable de ptitbout de fil

Mini cartable de ptitbout de fil

Hello, en ce moment pendant les vacances c'est jardinage, broderie et couture. avec tout ce que je vois sur les blogs divers et variés, je ne sais plus où donner de la tête! je m'oblige donc pendant ces vacances à me fixer pour objectif de finir le mini cartable pour la tablette de ma momannnnn adorée ;). si vous souhaitez avoir le tuto, c'est

Classe transplantée, en avant.

Chers parents, lundi nous partirons direction oléron. comme vous le savez, c'est ici que nous donnerons des nouvelles des deux classes. n'hésitez pas à consulter régulièrement le blog. a bientôt. le maître et la maîtresse.

Résolution de problèmes programmation

Voici ma programmation de résolution de problèmes pour l'année 2017/18. en période 1, j'ai fait le choix de revoir les bases de la résolution de problèmes compte tenu que c'est une matière problématique pour beaucoup de mes élèves. télécharger « prog resolution de probleme.pdf »

La révolution industrielle

Au xixe siècle et au xxe siècle, un certain nombre d'inventions voit le jour (le cinématographe, les rayons x, la machine à vapeur...). ces inventions conduisent à une révolution industrielle. de grands bâtiments voient le jour : les usines ou les manufactures. on y fabrique des produits en grand nombre et de façon rapide. après 1850, les