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  • LeCafeDuProf


    • a posté un article :

      Lire un tableau à double entrée
      Un atelier tout simple où l'objectif est de lire un tableau à double entrée et de préparer le bon nombre de vêtements. Dans cette première version, le propose uniquement des écritures chiffr&e...

    • a posté un article :

      Bingo de lecture
      Pour cette dernière semaine de la période, j'ai fabriqué des bingos pour rebrasser les graphèmes travaillés en lecture.  Télécharger « Atelier - Loto de lecture - Sons simples.pdf...

    • a posté un commentaire sur l'article Rituel d'encodage de LeCafeDuProf

    • a posté un article :

      Découvrir le sens de la multiplication
      Troisième année en ULIS et c'est la première fois que je travaille le sens de la multiplication ! Pour mes élèves qui ont vite compris, j'ai créé deux ateliers. Un premier où il faut d...

    • a posté un article :

      Comparer - Quel produit est le moins cher ?
      Un petit atelier où il faut trouver l'article le moins cher en comparant les nombres. Pour cet atelier, je me suis inspiré d'un exercice de Maths au CE1 des Éditions Accès !  Télécha...

    • a posté un article :

      Grammaire - Les déterminants
      En ce moment, avec un groupe d'élèves, je travaille autour des déterminants. J'ai remarqué que certains avaient des difficultés à trouver un déterminant qui convient à un nom. J'ai don...

    • a posté un article :

      Orthographe - les valeurs de la lettre C
      Nous avons récemment débuté le travail autour du graphème C avec Graphémo. J'ai donc fait quelques cartes à pince pour permettre à mes élèves de travailler les valeurs de la let...

    • a posté un article :

      Fiche pour le suivi des inclusions
      Dans mon dispositif ULIS, l'AESH-co accompagne parfois les élèves lors de temps d'inclusion. Je lui demande donc de compléter le document que je vous montre dans ce post afin de savoir ce qu'il se passe en classe. Cette...

    • a posté un article :

      Comparer les nombres jusqu'à 99
      Un petit jeu tout simple : des cartes à pinces pour comparer des nombres. L'objectif est de mettre la pince sur la console qui a le plus grand score !    Télécharger « Qui a gagné ? - Comparaison jusqu...

    • a posté un article :

      Ma journée d'école
      Pour deux élèves du dispositif ULIS, j'ai mis en place cette fiche qui permet de parler de la journée d'école. Dans un premier temps, ils choisissent l'émotion qui a ponctué leur journée puis...

    • a posté un article :

      Utiliser des renforçateurs
      Pour un élève, la motivation pour travailler n'est pas là cette année. J'utilise donc des renforçateurs pour le motiver dans son travail. Voilà le déroulement :- Chaque matin, il ch...

    • a posté un article :

      Le jeu des bonbons
      Suite à un exercice compliqué pour mes élèves chez Accès (Séquence 2 - CE1), j'ai fait ce petit atelier pour leur permettre de s'entraîner encore plus ! L'objectif est de trouver le nombr...

    • a posté un commentaire sur l'article Rituel - La phrase du jour de LeCafeDuProf

    • a posté un article :

      Les régularités orthographiques
      Après vous avoir soumis l'idée sur Instragram, je vous partage mes affichages concernant les régularités orthographiques. Pour cette nouvelle année, je souhaite donc vraiment insister sur les régula...

    • a posté un article :

      Bingo des nombres de 1 à 20
      En fouillant sur mon disque dur, j'ai retrouvé ce bingo des nombres de 1 à 20.Ce jeu contient 24 cartes différentes ce qui permet de jouer avec 24 élèves en même temps ! Une façon simple de re...

    • a posté un article :

      Copie - Les animaux de la savane
      Je vous propose aujourd'hui 10 fiches pour exercices sur les élèves à la copie. Ces fiches sont disponibles en deux versions :  une première version avec les majuscules en capitales d'imprimerie une autre v...

    • a posté un article :

      Rituel - La phrase du jour
      La phrase du jour est un rituel que je compte proposer aux élèves d'un niveau CE1/CE2. L'objectif principal est d'écrire la phrase représentée par les pictogrammes. Ensuite, d'autres objectifs peuvent s'aj...

    • a posté un article :

      Rituel d'encodage
      Les rituels ont une place très importante en ULIS. Je vous montre aujourd'hui un rituel d'encodage pour un groupe qui a débuté son entrée dans la lecture l'année passée. Chaque jour, les él&e...

    • a posté un article :

      Fiche de renseignements ULIS
      Dans mon école, tous les documents sont transmis par la classe de référence des élèves. De mon côté, je transmets uniquement cette fiche de renseignement qui me permet de connaître quelq...

    • a posté un article :

      Le portant à affiches
      Il est difficile de trouver le juste milieu pour les affichages dans la classe, personnellement, j'étais dans la team peu d'affichages en classe. En plus, je faisais peu d'affichages avec les élèves car je trouvais &cce...

    • a posté un article :

      Les mois de l'année - Nouvelle version
      À la rentrée 2023, ce sera ma troisième rentrée sur mon dispositif ULIS, j'avais donc envie de changement concernant l'affichage des mois de l'année. En effet, il n'était pas très utilis&eacu...

    • a posté un article :

      Orthographe : les valeurs de la lettre G
      Je voulais aborder une dernière notion d'orthographe avec un groupe d'élève : j'ai donc fabriqué cet atelier sur les valeurs du G. Un atelier très simple : des cartes à pinces ! Tél&eac...

    • a posté un article :

      Représenter les nombres
      Pour un de mes élèves, les diverses représentations des nombres sont compliquées. J'ai donc fabriqué un petit atelier tout simple où il doit associer huit façons différentes de repr&ea...

    • a posté un article :

      Orthographe : m devant m, b et p
      Cette semaine, avec un groupe d'élève, nous avons découvert la règle d'orthographe sur le m devant m, b et p. Pour réinvestir cette notion, j'ai créé un petit atelier tout simple où le...

    • a posté un article :

      Menu additions - Travailler les additions posées
      Un façon plus ludique et motivante de travailler les additions posées. Les élèves prennent un hamburger, posent et calculent l'addition sur leur ardoise (ou leur cahier), puis ils cherchent le cornet de frites co...

    • a posté un article :

      Phonologie - La chenille des sons
      Je mets en ligne sur le blog un ancien atelier que je n'avais jamais publié : la chenille des sons. Les élèves ont une chenille qui doit être remplie uniquement d'images où on entend le son en question. Pou...

    • a posté un article :

      Comparaison de nombres < à 100
      Je vous propose aujourd'hui un petit atelier pour comparer les nombres inférieurs à 100. Pour rendre l'atelier un peu plus sympa, j'ai fait le choix de comparer la hauteur de certains monuments.  Objectif(s) : Comparer d...

    • a posté un article :

      Livrets de résolution de problèmes thématiques
      Afin de motiver les élèves à faire de la résolution de problèmes, j'essaie de créer des livrets de problèmes sur une thématique qu'ils apprécient. Cela donne parfois des probl&e...

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