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  • classefutée


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      La digitale
      J’ai fait la découverte de la DIGITALE grâce aux BIN'S (brigades d’interventions numériques du 78) et depuis je ne taris pas d'éloges !   Kesako ? C’est un éditeur d’outil...

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      A la ligne CM1, SED
      C'est avec beaucoup de bonheur (et un peu de fierté) que je présente ici le manuel A la ligne CM1, qui vient de paraitre aux éditions SED. Discipline : Littérature; Étude de la langue Nivea...

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      Escape game : je voyage dans mon cerveau
        A l’occasion de la SEMAINE DU CERVEAU (14 au 18 mars 2022), le groupe de travail en neuroéducation du 78 a concocté un escape game pour apprendre aux enfants à connaitre leur cerveau. Mes élèv...

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      Etudier et détourner une fable : La cigale et la fourmi
        Présentation des fables de la Fontaine Les fables sont écrites par Jean de la Fontaine de 1668 à 1694 et sont publiées en trois recueils. C'es une dédicace au Dauphin. Dans son œuvre, La Fo...

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      Le JIGSAW
        Vous êtes en quête de modalités de travail facilitant la prise en compte de l’hétérogénéité ? Développant la coopération entre vos élè...

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      Cartes de mémorisation CM2 : "l'âge industriel"
        Histoire CM2 Thème 1 : « L’âge industriel »  Mémoriser des connaissances avec des cartes Voici les cartes de mémorisation que j’ai proposées à mes &eac...

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      10 raisons de mettre en place l'évaluation positive
      10 RAISONS DE METTRE EN PLACE L’EVALUATION POSITIVE   Ce sont les réussites de l’élève qui sont valorisées ; il prend confiance en lui. C’est important pour construire l’...

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      Loup y es-tu ?Loup y es-tu ?
      Loup y es-tu ?
        SEQUENCE autour du loup et de ses représentations   Séance 1 Constituer un mur de représentations Consigne : « Dessine un loup au crayon à papier en faisant de ton mieux. Il occupera a...

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      Daily Routine
        Pour mémoriser le lexique dans la durée, le retrouver plus facilement, il est intéressant de multiplier les modalités d'ENCODAGE.  Avec les vidéos proposées par Matt sur sa cha...

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      Conseils illustrés pour mieux apprendre
        En apprenant aux élèves comment fonctionne leur cerveau, quelles sont les méthodes d'apprentissage efficaces, nous leur donnons les clés pour apprendre à apprendre, en classe ou en dehors, afin de r...

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      Le 22 janvier, journée franco-allemande
          La journée franco-allemande, qui permet aux jeunes des deux pays de renforcer leurs relations, plus particulièrement celles sur les plans économique et institutionnel, est célébrée ch...

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      Théâtre en anglais
        Les découvertes se partagent, non ? Si vous avez envie de développer les compétences en anglais de vos élèves par le biais du théâtre, le site Culture Classe propose des vidé...

    • a posté un commentaire sur l'article Mémoire, comportement, motivation de classefutée

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      Mémoire, comportement, motivation
        La psychologie pour les enseignants (mémoire, comportement, motivation)   J'ai eu le plaisir et la chance de suivre le MOOC "La psychologie pour les enseignants", conçu par Franck Ramus, en collaboration avec ...

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      Les pronoms
        VOICI MA TRACE ECRITE SUR LES PRONOMS (CM2) : En amont : Quel est le rôle des pronoms ? Visionne la vidéo. Tu devras pouvoir expliquer à quoi servent les pronoms.  Pronoms sujets et pronoms compl&ea...

    • a posté un commentaire sur l'article Pratiques de bien-être de classefutée

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      Sketchnote : motivation et métacognition
          Voici ma prise de notes sous forme de Sketchnote des semaines 5 et 6 du MOOC "La psychologie pour les enseignants". Vous pouvez la télécharger pour une meilleure lisibilité.  CHAPITRE 3 : MOTIVATION ...

    • a posté un commentaire sur l'article Mémorisation et compréhension de classefutée

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      Le calendrier de l'avAnt du Sketchnoteur by Manuella Chainot
        Poursuite de ma découverte du Sketchnoting avec le super calendrier de l'avent du Sketchnoteur proposé par Manuella Chainot. Un conseil par jour à expérimenter. C'est ce que j'ai fait. Momen...

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      Sketchnote : Régulation du comportement
        Voici ma prise de notes des semaines 3 et 4 du MOOC "La psychologie dans l'enseignement" sous forme de sketchnote, "croqu'top", comme dit mon fils ... Chapitre 2 : Régulation du comportement Vous pouvez téléchar...

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      Bonhommes de neige empreintes de doigts
      Voici une activité que mes enfants, mes élèves, et moi, adorons faire pour patienter avant Noël : donner vie à de petits bonhommes de neige empreintes de doigts. Déroulement : 1) ...

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      Carte de vœux de la classe façon "nuage de mots"
        CARTE DE VOEUX J’ai pris l’habitude, depuis quelques années, de créer collectivement une carte de vœux "numérique" avec les élèves. Cette activité rapide est un moment de pa...

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      Ecole et cinéma : LE CHIEN JAUNE DE MONGOLIE
      Dans le cadre du dispositif Ecole et cinéma, nous avons découvert : LE CHIEN JAUNE DE MONGOLIE, Byambasuren Davaa | 2005 | Allemagne, Mongolie Voici une exploitation possible du film : 1) AVANT LA PRO...

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      Les déterminants : leçon à manipuler
            Voici ma trace écrite  :   LES DETERMINANTS Le déterminant est un mot qui est placé devant le nom. Voici les déterminants qu'il faut apprendre à reconnaitre :  coller l...

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      Les étapes de la résolution de problèmes
        Peut-être, comme moi, suivez-vous cette année la formation en constellation sur la résolution de problèmes à partir de la typologie de Gérard Vergnaud et de la schématisation...

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      Ensemble
        ENSEMBLE, Jean-Jacques Goldman, canon Pourquoi Jean-Jacques Goldman ? Parce qu'il le vaut bien ! Jean-Jacques Goldman a fêté le 11 octobre dernier ses 70 ans. Il écrit 270 titres, a été l&rsquo...

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      Mémorisation et compréhension
        Voici ma prise de note sous forme de sketchnote du MOOC "La psychologie pour les enseignants" semaines 1 et 2 auquel je participe avec beaucoup d'intérêt. Vous pouvez le télécharger pour une meilleure lisi...

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