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      ONOMATOPÉES
      Un petit diaporama qui ne demande qu'à être enrichi ! A vos crayons...      

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      "LE ROMAN DE RENART"
      J'avais prévu de faire des montages audios avec les textes des enfants pour donner l'impression qu'ils ont fait le travail les uns avec les autres ; comme en classe en somme. Et puis vous avez décidé de me faciliter la ...

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      La Poésie du mois de mars...
      Un grand merci également à Ilyian, le premier à avoir envoyé la vidéo de la poésie, puis à Yamna, Carla, Mia... J'attends la suite...     J'ai reçu également des fichi...

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      Un Grand merci à Yamna et son chat  :)  pour l'écriture et l'illustration de la poésie. 
          

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      Comment s'occuper en période de confinement ? 
      Comment s'occuper en période de confinement ?
      Pour Yamna, c'est : jouer aux billes avec sa sœur ; jouer aux "kaplas" avec son chat.   

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      JE SUIS MALIKA
      Avant les vacances, nous avons regardé des courts-métrages dans le cadre de "5 courts-5 jours". Les enfants ont appris la poésie du film "Je suis Malika", puis l'ont interprétée en classe. Dans le film ci-...

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      Les jeux de coopérations
      La troisième période a été consacrée aux jeux de coopération au dojo.  Un objectif nodal : pour réussir il fallait être en symbiose, coordonné, synchronisé. Un petit ...

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      5 courts - 5 jours mars 2020
      ...C'est terminé.  Si vous souhaitez voir ou revoir les films de la sélection, rendez-vous sur le blog "CinéSofia" à l'adresse suivante : CinéSofia, sélection cycle 3    

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      La nouvelle des enfants
      C'est bien d'aller au restaurant de sushis.On arrive. il y a la queue. C'est enfin notre tour. On entre dans le restaurant. On demande quatre places dans la partie "non-fumeurs". On a l'impression qu'on est au ...

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      Un type d'écrit : la nouvelle
      Les enfants apprécient généralement le type d'écrit qu'est la nouvelle. A leur demande en voici certaines sur lesquelles nous avons travaillé. Il s'agit de nouvelles de Bernard Friot et de Philippe Delerm ...

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      5 courts - 5 jours
      La première session de "5 courts - 5 jours" vient de se terminer. Si vous voulez, les enfants, regarder de nouveau les courts-métrages avec vos parent, vous pouvez vous rendre sur le blog de "CinéSofia" en cliquant sur ...

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      Le Tchoukball...
      "Qu'est-ce qui dit ? Késako ?" Le "Tchoukball " est la nouvelle activité que nous faisons le mardi au gymnase. Pour faire sa connaissance, voici une vidéo qui en explique le principe.  Le "tchoukball"  Bon vis...

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      5 courts - 5 jours
      C'est parti ! Vous pouvez d'ores-et-déjà regarder le film de présentation en cliquant sur le lien ci-dessous. Bon visionnement...   Film "apéritif" (littéralement : "qui ouvre l'appétit")

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      Opération "bouchons"  Opération "bouchons"  
      Opération "bouchons"
      Ça date un peu mais, au début d'année, Hristo et Karla sont allés dans la classe de CP A pour présenter l'opération "bouchons".  Voici quelques photos de leur prestation que la maîtresse ...

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      En nous inspirant du film "Magic in the moonlight"...
      Nous avons réalisé des productions plastiques :       

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      Soulman
      SOULMAN Ben l’oncle soul   J'ai pas le regard de Spike Lee, j'ai pas l’génie de De Vinci J'ai pas les pieds sur terre, la patience de ma banquière J'ai pas ces choses-là. J'ai pas la sagesse de Gandhi, ...

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      Le singe, la guenon et la noix
      Le singe, la guenon et la noix Une jeune guenon cueillit Une noix dans sa coque verte ; Elle y porte la dent, fait la grimace... ah ! Certes, Dit-elle, ma mère mentit Quand elle m'assura que les noix étaient bonnes. Puis, croy...

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      Les événements à venir...
      Le 4 décembre, les enfants de la classe feront le concours « Castor-Informatique » : Il s’agit d’un concours qui vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du num&...

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      Des sites bien utiles !...
      - Pour s'entraîner aux tables de multiplications : Les tables de multiplications   - Pour conjuguer les verbes à l'imparfait : Conjuguer à l'imparfait Conjuguer encore à l'imparfait   - Pour conjugu...

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      LE BLOG DES CM 1 C
      C'EST PARTI POUR UNE NOUVELLE SEMAINE DE TÉLÉTRAVAIL !... Bon courage à tous... Je compte sur vous pour me donner de vos nouvelles, m'écrire des textes, m'expédier des dessins... en plus de m'expédi...

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      [Sans titre]
      TRÈS BONNES VACANCES A TOUS...

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      Le défi-vocabulaire
      Grand merci aux professeur d'ALEF de l'école qui ont proposé à l'ensemble des classes de l'école élémentaire, des défis clés en main. Pour ce défi-vocabulaire, les enfants ont c...

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      Les résultats du défi-lecture
      En troisième place.... L'équipe composée de Simon, Alvaro, Monica, Sofia, et Yoanna   En deuxième place deux équipes ex-æquo dont : Matey, Ambre, Slaveya, Yoanna-Kalina et Bogdan :    ...

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      La danse des CM 1 A
      Dans le cadre de "Vivre les arts", les CM 1 A ainsi que les CE 2 A ont convié, outre leurs parents, l'ensemble des classes à assister à leur spectacle de danse contemporaine. Bravo à eux car il était vraim...

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      Les courts-métrages des CM 1
      "De page en page", le court-métrage des CM 1 A      "Itinéraire d'un enfant de CM 1 C" Si vous souhaitez, avoir un ou des courts-métrages de "Vivre les arts", merci de bien vouloir fournir une cl&ea...

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      "Vivre les arts"... C'est terminé.
      Et ce fut un succès ! De nombreuses productions, des films, des poésies, des danses, beaucoup de visites et de retours positifs ! Bravo à tous les enfants pour leur implication. Si vous souhaitez conserver un ou plusieu...

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      Le défi-lecture des CM 1

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