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      Formation Lóczy CNFPT 13 - 14 mars 2017
      LÓCZY ou le maternage insolite La méthode Loczy met l’accent sur le respect de l’activité autonome. On laisse l’enfant découvrir les jeux par lui-même sans intervenir dans l’acquisi...

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    • a créé un sujet : Livret 1 - recevabilité

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      Développement du langage et de l'alphabétisation (81 pages)

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      Accompagner le langage du tout-petit
      Accompagner le langage du tout-petit   Avant 2 ans, l'enfant parle pour communiquer. Si l'adulte observe et écoute le bébé, il comprend alors qu'il agit sur son environnement.   Il ne faut pas hésiter ...

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      EJE motivations et rôles
      Pourquoi vouloir devenir EJE? Il ne faut jamais dire qu'on veut être EJE car on aime les enfants. On veut être EJE parce qu'on aime travailler avec les enfants, pour les accompagner, la réflexion constante, les projets o...

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      Etablissements d'intervention de l’EJE
      ETABLISSEMENTS D’INTERVENTION DE L’EJE LES STRUCTURES PETITE ENFANCE Elles veillent à la santé, à la sécurité et au bien être des très jeunes enfants et ont pour missions de ...

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      Organismes
      ASE – CMP – CMPP – CAMSP – CRIP – ODPE – ODAS – MSP – CI&RA – Association Pickler-Loczy – CNA – APOP – SFP – RASED – ARS – OMS – ADAPEI &nd...

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      Les 2 systèmes relationnels parents – enfants
      Les 2 systèmes relationnels parents – enfants   Le système relationnel SAPE   Définition L'adulte référent (parent, éducateur, professeur...) a tendance à être SAPE Sou...

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      Halte aux stéréotypes garçons - filles
      STOP AUX STEREOTYPES !   La pédagogie égalitaire c'est laisser l'enfant jouer à n'importe quel jeu, qu'il soit une fille ou un garçon.   Les stéréotypes se créent au sein ...

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      Pour l'accueil égalitaire des parents
      Pour l'accueil égalitaire des parents   Socialisation différentiée vs égalité universaliste On pense qu'un homme va, parce qu'il a une essence exclusive d'homme, fatalement apporter ceci ou cela aux ...

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      Livret 1 envoyé
      J'ai posté mon livret 1 samedi dernier, le 11 février ;-) En attendant de savoir si je suis recevable ou non, je me fais des fiches mémo sur Bowlby, Dolto, Gesell, Vygotski...

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      Lev Vygotski
      Lev Vygotski 1896- 1934 Les grands courants de psychologie : La théorie socio-constructive. Elle accorde une importance aux interactions sociales dans l'apprentissage. Psychologue russe.   Le développement Le déve...

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      Henri Wallon
      Henri Wallon 1879- 1962 Les grands courants de psychologie : La théorie constructive, elle insiste sur le processus de construction du sujet en développement Psychologue français et médecin, référe...

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      [Sans titre]

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      toilette du nourrisson

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      Le jeu

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      Jean Piaget
      Jean Piaget 1896 - 1980 Les grands courants de psychologie : La théorie constructive, elle insiste sur le processus de construction du sujet en développement Psychologue, biologiste et zoologiste suisse. Il étudie l'en...

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      Arnold Gesell
      Arnold Gesell 1880 - 1961   Les grands courants de psychologie : Théorie maturationniste ou innéiste, elle met l'accent sur les aspects biologiques et préformés du développement Psychologue et m...

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      Les grands courants de pensée (psychologie et psychanalyse)
      Les grands courants de pensée (psychologie et psychanalyse)   Les grands courants de psychologie   La théorie maturationniste ou innéiste Elle met l'accent sur les aspects biologiques et préformé...

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      Hubert Montagner
      Hubert Montagner 1939 -   Les grands courants de psychologie : La théorie éthologiste, elle met l'accent sur les conduites programmées pouvant être déclenchées par les stimuli de l'envir...

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      [Sans titre]
      Françoise Dolto (Marette) 1908 - 1988   Pédiatre et psychanalyste française. Ses détracteurs lui reprochent d’avoir créer la figure de l’enfant-roi et favorisé ainsi le laxisme e...

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      Fiche sur Bowlby
      John Bowlby 1907- 1990 Les grands courants de psychologie : La théorie éthologiste, elle met l'accent sur les conduites programmées pouvant être déclenchées par les stimuli de l'environnement...

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