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  • Ccifacil


    enseignante en IME.

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      Jeu de l'oie masculin/féminin

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      Observation des connaissances

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      Découverte du principe alphabétique

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      Mots avec syllabes [ba]

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      Puissance nombres

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      Conscience phonologique

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      Matériel de jeux

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      J'ai la passion de la création, et Photoshop en particulier. J'ai commencé à créer des coloriages. Voici le premier  "P, c'est pour Pâques."

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      mandalamandala
      mandala
      Afin d'aider les élèves à mémoriser et à structurer leur mémoire des tables d'addtions j'ai conçu des "mandalas" de calcul (actuellement +3, +4, +5, +6) « mandala tables additions &ra...

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      lecture code exercices 
      lecture code exercices
      Voici le fruit de mon travail autour de divers exercices pour exercer les capacités, les connaissances et les aptitudes de mes chers élèves dans le cadre du code de la langue. Pour l'instant le fichier contient : 1&nbs...

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      labyrinthes lettres / sons
      labyrinthes lettres / sons
      Afin d'aider mes élèves à assimiler le code de notre langue j'utilise le principe du labyrinthe, tantôt pour le repérage des lettres, tantôt pour le repérage des sons. Plusieurs niveaux : ...

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      Calcul rapide
      Après avoir mémorisé les tables d'additions via le "puissance calcul", je leur propose d'évaluer leur mémoire par un "défi" calcul rapide. J'utilise le tableau de score trouvé sur "mon &eacut...

    • a posté un commentaire sur l'article Coloriages de dixmois

    • a posté un commentaire sur l'article Atelier additions : le decalculo de pepourlavie

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      Jeux de lettresJeux de lettresJeux de lettres
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      Mots mêlés : ! pour mobiliser des connaissances de vocabulaire! pour faciliter la lecture de mots J'ai préparé un document qui s'enrichira au fur et à mesure des apprentissages de mes é...

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      code

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    • a créé une page : logique et raisonnement

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      jeu de piste "conjuguons"
      Afin de faire de la conjugaison dans la bonne humeur, j'ai créé un jeu de piste avec des cases de couleur (6 couleurs) qui représentent le choix des pronoms personnels (1ère personne du singulier, 2ème per...

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